- Haz la actividad "Canción de Joaquin Sabina" en mi Web Page y mandámela por e-mail

- Capítulo 10. Lee pág. 239-40 ("La imagen y los negocios") y contesta las preguntas de la pág. 240.
- Vocabulario pág. 241-2 y ej. A y B pág. 242

15 de mayo:

Actividad con un anuncio:Trae un anuncio (advertisement) a clase y contesta las siguientes preguntas:
        1) ¿Qué producto anuncia?
        2) Describe el anuncio.
        3) ¿Para qué tipo de personas es? ¿Hombres o mujeres? ¿Qué tipo de hombre o mujer?
            ¿Personas jóvenes, de mediana edad, ancianos?
        4) ¿Por qué te gusta o no te gusta este anucio?¿Por qué crees que es efectivo o popular?

- Lectura de Nuestro Mundo: "¿Qué mundo soñamos?" (pág. 148- 9) . Leer y contestar las preguntas de Comente usted... (pág. 150)

16 de mayo:

- En clase vamos a corregir la canción de Joaquín Sabina
- Estudia "Past Participles", págs. 247-8. Ej. A y B(Pág. 248-9.)

17 de mayo:

- Estudia "Perfect Indicative Tenses" : Only Present Perfect and Past Perfect, ej. A y B pág. 251

18 de mayo:

- Capítulo 11: Lee pág. 266-7 ("Adiós distancias") y contesta las preguntas, pág. 268
- Vocabulario , pág. 268-70. Ej. A

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21 de mayo:

-Escucha Conversación 1 y 2, pág. 270-71 y haz los ejercicios de Para escuchar
- Review all the uses of the subjunctive (Capítulos 5, 7 y 9)
- Sequence of tenses with the subjunctive, pág. 271-273. Ej. A y B
- If clauses (2), pág. 274-76. Pág. 276: ej. B

22 de mayo:

- Lectura de Nuestro mundo: "Al pan, pan y al vino, vino..." (pág. 164-6). Lee y contesta las preguntas de Comente usted... (pág. 166)
 

23 de mayo:

- Evaluaciones y repaso.

24 de mayo:

- Study Day

EXAMEN FINAL:

Spanish 21 E (11:00): viernes, 25 de mayo 2:30-5:00